188博金宝亚洲体育|我市教育培训市场迎来大发展

暑期才开始一周的时间，细心的市民可能会找到，最近，市区教育培训机构的各种宣传广告旗号交会课程、天提升成绩、一对一辅导等各种口号通过多种途径更有了不少市民的眼球。不得已不论这些补习社机构宣传的各种概念否有抹黑指控，我市的教育培训市场在今年的确是步入了一个大发展。　　　　我市教育培训市场日益成熟期　　　　总结我市教育培训行业的发展，总体是随整个教育体系的调整而波动。

据一位专门从事教育培训10多年的业内人士讲解:1999年，全国中考第一次人口老龄化以后，学生和家长上大学的观念变为选大学，入名校沦为众多学子心中的梦。为了圆名校梦，学生和家长开始谋求校外培训。因此，从2001年起，市区的第一批民办培训机构先行试点就上马了，然而，当时很多教育培训机构的硬件设施都比较落后，大多数只是出租了几间房，纳来一些凳子和桌子就开始招收了。

　　　　此后，在思索中，教育培训市场经常出现了第一轮配对。那些小的教育培训机构着急了几年大都没存活下来，经过三四年的市场磨砺，教育培训市场渐渐稳定下来。到2006年前后，我市的教育培训市场又步入了一个发展的高峰，一些本土教育培训机构很快茁壮。

到2012年，我市的教育培训市场各家机构在前几年的资金积累和市场研发下，不约而同地意识到市场的配套，区域的布点工作也加快，争相开办新的校区，在业界被称作跑马圈地。在这一轮的市场竞争中，各家机构喜忧参半，一些机构在新校区的开办过程中也不存在一些轻敌，缺少市场调查，经常出现后备人才储备严重不足、盲目上马等现象。

在竞争中，各家机构面对各种压力。　　　　这股热潮转入2012年又有了新的内容，一些连锁品牌、外地品牌相继转入我市，他们带给了很多让人耳目一新的补习社概念，促成我市本土实力品牌教育培训机构再度迈开扩展的步伐。　　　　教育培训机构之间竞争升级　　　　经过2012年的较慢发展，到2014年下半年，不少机构从执着量的发展改向质的突破，内部的统合和提高沦为各大机构的理性自由选择，特别是在是本土教育培训品牌强势竖立，除了开办新的教学点外，还对原先的教学点也展开了翻新。　　　　随着我市教育培训市场的研发，2011年、2012年等一批知名品牌机构强势进驻，为2013年教育培训行业的白热化竞争祸根了伏笔。

　　　　2013年、2014年，我市教育培训市场经常出现了新一代与老牌齐飞的场面。在市场热度的造就下，竞争大大升级，全面产于网点、开办新的校区出了每家教育培训机构无以做到的功课。

　　　　实力品牌机构应付挑战　　　　教育培训市场渐渐逆大，小的机构更加多。一个不理解行情的人怎么自由选择补习社机构，当然是看机构的品牌，看校区的规模、教师的数量、学生的数量，这些直观的东西能影响家长的自由选择，所以有一定实力的机构都会圈地。

一位教育机构负责人回应，教育培训机构加快扩展的另外一个最重要原因是，现在很多大型的连锁性品牌都在渐渐进驻我市，他们的营销策略十分成熟期，所以我们要在他们转入之前站住脚。　　　　要么做到大，要么等杀。

别的机构都在扩展，如果自己不扩展，就意味著衰退，随时有可能被市场出局。该负责人说道。

这显然是一个合乎情理的逻辑。可观的市场必须机构去扩展，在面对日益不利的竞争环境下，扩展式发展或许是一个明智的自由选择。同时，作为消费者，我们更加期望教育培训机构的扩展可以在质量上有所反映，只有这样，当扩展的热风过后，那些质量仍欠佳的扩展者，才会赢得最后的胜利。　　　　教育培训是刚性市场需求　　　　与学校义务上课惨淡经营比起，社会力量举行的针对中小学生补习班的热络折射出补习社市场需求，学校不肯经营的市场正好由其拓展。

　　　　一位公办学校的负责人回应，培训学校对公立学校起着辅助起到，填补了公立学校的空白，比如说艺术类的辅导班。随着时代的发展，只要有教育，就不会有课外培训做到补足，将来培训市场只不会对内容更加清细化，而会消失。　　　　教育培训疯狂最显然的原因是我国现行的应试教育制度，尽管素质教育的口号喊出了多年，但目前我们实行的应试教育制度依旧是要求学生前途命运的最主要方式。

分数是学生的命根。在应试教育的指挥棒下，学生只有考试成绩好，才有可能降入好的学校。增高中、大学，拼成成绩是多数学生的独木桥，社会价值观也普遍认为补习社成绩就不会变坏，因此，只要有中考这根指挥棒不存在的一天，不管是哪种辅导班都会不存在。

家长不管学生自学好与怕，都会送到上辅导班，也就是现在很多家长所说的花小钱，省大钱。由此看来，教育培训训市场的疯狂也就在情理之中了。　　　　教育培训机构的自学内容和方法否与学校完全一致、学生能否拒绝接受等问题都影响学生的补习社效果。

如果培训的内容与学生心理市场需求相吻合，教育培训机构享有先进设备的理念、经验丰富的老师，教育效果好，对学生来说还是有益的。

本文来源：188博金宝亚洲体育-www.ksz72.com